Learning to Fly - Como superar o défice de competências no local de trabalho por Jenica Carly

Theprimary preocupação da maioria das empresas é encontrar os tipos certos de mentes andtraining-los para os empregos que lhes convêm. É mais fácil de empregar peoplewho já conhecem os seus papéis e como executá-los, mas mentes frescas precisa tobe treinado no chão, e este é um esforço que a maioria das empresas são morethan dispostos a fazer, a fim de reforçar competências de empregabilidade em anindividual.

Infelizmente, por muito tempo agora, a ênfase do sistema de educação indiano na memória hasovershadowed a sua exigência de uma educação responsável lúcido. Começamos withmemorizing tabuada, passar para citações de Shakespeare e, por thetime estamos a fazer com a faculdade, equações estão derramando fora de nossos ouvidos withoutthere ser um único instrumento viável para compreender, assimilar e usá-los forinnovation e progresso. E assim vai: milhares de estudantes brilhantes com desempenho superlativeclassroom e os resultados dos testes e capacidade mínima para aplicar theknowledge na vida real. Entre o pensamento ea ação cai a sombra eos 'défice de competências "torna-se um abismo enorme que até mesmo o maior, bravestcompanies vir a temer.

Thechallenges de empregabilidade particularmente em mandado de ensino de engenharia theneed para um modelo sustentável para melhorar a qualidade da educação em engenharia inIndia. A resposta natural a este requisito seria a targetstudents directamente como são os beneficiários finais, mas isto não é viável uma option.Such um exercício teria de ser repetido ano após ano em cada succeedingbatch dos estudantes, a fim de ser eficaz

theideal método de lidar com este problema seria um três frentes thatinvolves capacitar professores, desenvolvimento de líderes acadêmicos e fazendo uso oftechnology. Enquanto capacitar cada lote sucessiva de estudantes será um micro-benefitto esses lotes específicos, o treinamento do corpo docente vai colocar o toolin empregabilidade nas mãos do educador: uma maneira muito mais profunda de se engajar com ideias sustainableeducation. Além disso treinando líderes acadêmicos para serem líderes de pensamento, isanother ótima maneira de ampliar o horizonte de empregabilidade. Os líderes naturais ininstitutions, bem como locais de trabalho têm a capacidade de influenciar mentes longe moreeasily de vozes de autoridade ou canais formais. Finalmente, em uma era de progresso wheretechnological tem feito tantas coisas acessíveis, utilizando a tecnologia tospread novas noções de empregabilidade vai bem colmatar o fosso betweenrequirement e disponibilidade. Juntas, essas três abordagens pode construir localcompanies e instituições que estão a par com os melhores do mundo. habilidades

Enhancingemployability envolve uma mudança de paradigma no processo ensino-learningprocess. Trata-se de permitir que o corpo docente das instituições de evoluir de merelybeing capaz de doar o conhecimento para se tornar facilitadores da aprendizagem. No entanto, é verdade que você só pode levar o cavalo até a água; você não pode fazer itdrink. A mudança ocorrerá apenas quando os guardiões do conhecimento - theteachers - reconhecer e escolher a abraçar uma nova perspectiva de ensino toenable pensamento ao invés de ensinar para atender a final teórico de academicaccomplishment.

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