Empregos com necessidades educativas especiais - a partir de posições permanentes para funções de cobertura temporária; weve temos que cobertas! por Winifred Horton

Há muitos postos de trabalho ocupados por profissionais com necessidades educativas especiais a cada ano, que vê-los abraçando uma abordagem inclusiva para a educação. Alguns dos alunos que serão ensinados nesses papéis terão síndrome de Down ou autismo. No entanto, existem muitas outras crianças que se encontram lutando para lidar com o sistema educacional mainstream, assim frequentam uma escola de necessidades educativas especiais, que é projetado para oferecer-lhes mais apoio e assistência. Professores NEE pode ter a opção de trabalhar com crianças nas escolas do CAE e ajudá-los se eles foram excluídos da sua escola regular. Os professores vão trabalhar em um ambiente estruturado em uma tentativa de obter os seus alunos através de seus GCSE. Ser capaz de ter um impacto positivo na vida de uma criança é o que muitas pessoas na profissão vai encontrar muito gratificante.

Qualquer pessoa que queira trabalhar em um dificuldades emocionais e comportamentais (EBD) a escola terá que lidar com um fascinante variedade de comportamentos dos alunos que irão trabalhar. Isso pode ser qualquer coisa de maldade aguda a transtornos psiquiátricos mais complexos. Há links comportamentais e emocionais que têm um impacto sobre o comportamento de uma pessoa, de modo a trabalhar com o desenvolvimento social do aluno vai se tornar uma parte vital do ensino especial necessidades educacionais. As crianças que estão sob os cuidados dos serviços sociais pode tornar-se um grande número de alunos nas escolas do CAE, ou haverá estudantes que não beneficiam de uma vida familiar estável. No entanto, nem toda criança que tem EBD e será ministrado em empregos com necessidades educativas especiais terá uma situação familiar difícil ou ambiente social, como condições genéticas ou biológicas também desempenhar um papel.

Pupil Referral Units pode fornecer educação directamente para o seu alunos ou eles podem mandar para provedores externos, como Further Education Colleges, para ser uma fonte de ajuda educacional. Treinamento baseado em trabalho através de empregadores e programas oferecidos por organizações voluntárias também podem ser organizados. Empregos com necessidades educativas especiais em PRUs não significa necessariamente que os professores vão ensinar o currículo nacional integral e em vez disso, oferecer uma educação equilibrada, que é amplamente baseado currículo. As áreas temáticas que serão abordados incluirão Inglês, Matemática, Ciências, Pessoal, Social e Educação em Saúde, as TIC, além de oferecer orientação profissional aos alunos. PRUs também irá trabalhar com as escolas para oferecer apoio aos alunos ou crianças vulneráveis ​​em maior risco de enfrentar a exclusão da escola com a ajuda de assistência de proximidade para os alunos.

Como um professor SEN, você encontrar alunos com uma variedade de escolaridade precisa, o que significa que há uma grande variedade de estudantes que podem ser trabalhados com. Alguns aluno terá de deficiências específicas e é comum que professores com necessidades educativas especiais para trabalhar com os alunos que são disléxicos. Há outras necessidades especiais de ensino-aprendizagem que envolve educar os alunos com condições como autismo, epilepsia grave, dificuldades visuais ou deficiência auditiva. Alguns alunos também têm problemas de mobilidade, comportamento desafiador ou problemas psiquiátricos. Qualificações necessárias por um professor SEN dependerá das necessidades dos alunos que eles querem ensinar. Se, por exemplo, um professor SEN queria ensinar alunos com deficiência auditiva, eles podem querer aprender a língua de sinais para ajudar com o ensino.