O Treinamento de Liderança Shearin Group em Hong Kong: Laere kraft habilitação por Daniel Rose

Hva gjør en god leder? Er det muligheten Tila overbevise andre til å folge deg? Har KOMPETANSE til å sette sammen et godtteam? Å kunne fortelle hva popular de skal Gjore (uten dem organisere et mytteri)? På en stormfull 31 de janeiro samlet en gruppe nesten 200 entusiastiske Dalstudenter på McInnes rommet grunne på spørsmålet og utnytte sine egne lederepotensielle ved innvielses Dal! konferansen.

Organisert av en gruppe fraDals ansatte estudante Karriere og Leadership Development Centre (CLDC), DALconnects frivilligeog medlemmer av DSU, ble konferansen designet para å tilby et fórum por um lærehvordan å iverksette positiv endring på og utenfor campus, og Bruke deres unikeferdigheter i den virkelige verden.

"Vi ønsket også konferansen para å fremmenettverk mellom elevene, og tillate dem å reflektere sobre egneerfaringer sine", sier Eric Donovan, Koordinator para erfaringskunnskapmuligheter på CLDC. "Det også ga dem mulighet til uma re-energi para vintersemester".

Konferansen sparket av med en energisk taleved Tova Sherman, co-CEO grunnlegger Nås og AV, en sem fins lucrativos organisasjon somhjelper integrere stigmatisert samfunn i arbeidslivet. Sherman snakket omkvaliteter av en leder og hvordan Maten vi definerer godt lederskap i samfunnet

kan Endres. Hun delte hennes personlige tro em lederskap er hvordan videfinerer oss selv, og em implementere ledelse til slutt begynner medbevissthet. Hvem er du "Sherman ba Publikum." Og hva kan du Gjore Hva er du flink ???

Grubler Shermans spørsmål , Brot elevene iførst av tre utbruddsøkter para valg sine. Høyttalere inkludert Estudantes oglokale fagfolk, dekker Emner fra betydningen av tillit og tverrfagligkommunikasjonsferdigheter i effektiv ledelse, grunnleggende Dicas para lederskap, triks og hvordan du Bruker Disse ferdighetene i samfunnet

lunsj El Jones, de Halifax poeta laureado ogkreativ skriving Instruktor på Dal, ga en talte ord ytelse som fokuserte påsprengning "boble universidade." Hun Minnet Estudantes de tilhørerstørre Halifax Fellesskap og utfordret dem deres å utforske sommedlemmer Rolle. . Dette APNET en diskusjon om sammenhengene mellom ledelse ogaktivisme

Ntombi Nkiwane, andre år estudante de gestão, Ledet en brekke samling med Jones om å bli involvert i samfunnet prosjekter oghendelser utenfor campus. Nkiwane forklarte rollen som leder i et aktivist ogoppmuntret elevene Bruke sine lidenskaper og ferdigheter til å hjelpe andre.

Studentene deltok i tenketanken simuleringtil å reflektere sobre dagen. Mange grupper diskutert Shermans førstedefinisjonen av en leder og en REKKE lederstil verden. Andre grupper reflektertpå kvaliteter av en Leder: kjerneverdier respekt, lidenskap og evnen til åinspirere. Eu Denne økten brainstormed Estudantes ytterligere forbedringer forneste års Konferanse.

Dagen endte med en presentasjon av DaveMeslin, en selverklært "samfunnet koreograf" fra Toronto. Meslininnkapslet ideer om ledelse og aktivisme som ble diskutert hele dagen, ogunderstreket MAKT enkelt å Gjore en forskjell i verden. Hans avskjedsord tilelevene fokusert på hans tro no en sann leder utdanner

andre ledere. Da deforlot para den Dal After Dark etter fest, Dagens klart var det hendelser haddehatt innvirkning på dem .

"Høyttalerne var heltinspirerende," estudante sier tredje året terapeutiske rekreasjon RacheleManett. "Jeg virkelig não Mote alle forskjellige popular der og LAERE hvorforde deltok. Jeg trodde det ville være en god opplevelse å Hore fra andrestudentledere og LAERE av dem". JEG trodde det var Virkelig interessanthvordan ikke alle som deltok tanken på seg selv som ledere, homens para meg var dealle fordi de gjort forsøk på um AG ".