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Educação Ambiental: Um caminho para a sustentabilidade por Jenica Carly
Theup manter do ambiente é da responsabilidade da sociedade em large.Individuals, governos, casas de negócio todo mundo tem seu papel a desempenhar helpingto em manter a sustentabilidade ambiental. Para garantir que as pessoas de sustentabilidade needto ser educados sobre o meio ambiente e como preservá-lo. Como concernsregarding a degradação do meio ambiente atingiram suas questões levelswith crítica como o aquecimento global e as alterações climáticas, má qualidade da água, desertificação, sobre o uso da terra, esgotando os recursos de combustíveis, os governos allover o mundo iniciaram sistemas para integrar a educação ambiental intothe sistema de ensino.
Educationthat olha para diferentes questões do meio ambiente e visa resolver thoseproblems é um dos o novo ponto focal de ensino. É um dos importantways de ajudar os indivíduos, bem como as sociedades para ajudar a resolver primaryissues que estão levando ao uso indiscriminado de usos atuais e futuros Ofthe recursos naturais limitados. No entanto, apenas através da sensibilização throughenvironmental educação não irá revelar-se um meio adequado para trazer a mudança aboutrapid que é exigido sob as atuais condições. A educação sobre meio ambiente devem incluir melhoria waysof e também deve promover stalwartly a exigência de socialparticipation, bem como iniciativas pessoais para atingir o objetivo ofsustainability.
Educação Ambiental Princípios
momento há certos princípios que devem ser seguidas durante a divulgação knowledgeabout o meio ambiente eo desenvolvimento sustentável.
1.Education para a sustentabilidade deve envolver todos. Independentemente da localização, casta, credo, língua e características físicas todos devem ser feitas uma festa tothe processo de educação que visa a sustentabilidade ecológica.
2.Education relacionado com o equilíbrio ecológico é um processo contínuo e deve becontinued ao longo da vida. Aprender com os erros do passado ações corretivas devem betaken para fazer o presente eo futuro melhor. Com o tempo ea experiência theability de indivíduos, bem como a sociedade como um todo melhorar em seu caminho ofresponding efetivamente para as necessidades ambientais. Habilidades knowledgeand refrescante, com tempo e usando abordagens mais ecológicas para as necessidades de reuniões ajudar o desenvolvimento insustainable.
3.Environmental Educação deve ser abrangente e holística. É notnecessary que a educação só pode acontecer em um ambiente de sala de aula. Deve beintegrated com situações da vida real e deve ter uma interdisciplinaryapproach para melhor compreensão.
4.Building ligações adequadas de comunicação é de vital importância para qualquer tipo ofeducation. Para formar uma boa ligação e parceria entre os differentstakeholders, os canais de comunicação para uma melhor compreensão e partilha ofknowledge é de importância vital. Educação para sustentabilidade e participação inthe processo corretivo é importante para todos os níveis de membros da sociedade.
5.Education para benefícios ambientais devem estar de acordo com as políticas económicas como wellas sociais e metas. Ele pressupõe a incorporação realidade ao assunto por aidingpeople conhecimento ganho e compreensão para que desenvolvam a capacidade de influenciar o seu meio circundante como wellas o conjunto da sociedade para um caminho sustentável tendo em objetivos linha withenvironmental juntamente com andgoals económicas e sociais justificáveis
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