Estudo Singapore encontra bebês bilíngues pode ser mais brilhante por Thomas Oecc

Study in Singapore

SINGAPORE:. Os bebês expostos a dois idiomas exibir melhores habilidades de aprendizagem e memória do que aqueles que estão expostos a um idioma, um novo estudo em Cingapura foi encontrado.

O estudo, que se acredita ser o primeiro de seu tipo, envolveu 114 crianças de seis meses de idade. Entre eles, cerca de metade foram expostos a dois idiomas a partir do momento em que nasceram.

O estudo constatou que os bebês bilíngues di du hoc tai Cingapura

imagens familiares reconhecidos mais rápido e mais atenção para romance imagens do que aqueles criados em lares monolíngües. Os resultados não são específicos de um determinado idioma.

O estudo, divulgado nesta terça-feira (02 de setembro), é parte de um estudo de coorte de longo prazo de mães de Singapura e os seus descendentes, conhecida como Crescendo em Cingapura Rumo Outcomes saudáveis ​​(Gusto). Foi realizado conjuntamente pela Agência para a Ciência, Tecnologia e Instituto de Investigação Singapura para os estudos clínicos (SICS), KK da Mulher e Hospital da Criança (KKH) e do Hospital Universitário Nacional (NUH).

Bebês foram mostrados a tu van du hoc tai Singapore

imagem colorida de qualquer um urso ou um lobo. Por metade do grupo, o urso foi feito para tornar a imagem "familiar", enquanto o lobo foi o "romance", e vice-versa para o resto do grupo. O estudo mostrou que os bebês bilíngues se cansou de imagens familiares mais rápido do que os bebês monolingues, e olhou por longos períodos de tempo na novela imagem.

Estudos anteriores mostraram que os bebês que rapidamente se cansar com uma imagem familiar demonstrou maior cognição e capacidade de linguagem, mais tarde, como as crianças, de acordo com um comunicado de imprensa conjunto emitido pelo SICS, KKH, NUH, o Sistema de Saúde da Universidade Nacional e da Universidade Nacional de Singapura (NUS). A preferência pela novidade também está relacionada com QIs mais altos e melhores pontuações em testes de vocabulário durante a pré-escola e escola-going anos.

EXPOSIÇÃO AO MAIS NOVOS informação linguística

Uma criança em um lar bilíngue encontra informação linguística mais romance do que seus pares monolíngues, e tem de aprender a discernir entre as duas línguas é auditivos, disse o comunicado. É possível que, desde a aprendizagem de duas línguas ao mesmo tempo exige mais eficiência de processamento de informação, as crianças têm a oportunidade de enfrentar este desafio através do desenvolvimento de habilidades para lidar, acrescentou.

Associate Professor Leher Singh, o principal autor do estudo Chuong trinh hoc tai Singapore

du, que é do Departamento de Psicologia da Universidade Nacional de Cingapura, disse: "Os pais de bebês muitas vezes adivinhar a exposição bilíngüe precoce porque os bebês parecem bastante limitados na sua habilidades de linguagem aos nossos olhos, e assim nós nos perguntamos, por vezes, se eles vão ficar confuso por ter duas línguas. . Assim, a pesquisa mostra que eles podem se beneficiar de ter duas línguas no início da vida, e sabemos de outros estudos que as crianças realmente não se confundem "

Assoc Prof Singh acrescentou:" Como adultos, aprender uma segunda língua pode ser minucioso e trabalhoso. Algumas vezes nós projetamos que a dificuldade para os nossos bebês, imaginando um estado de enorme confusão como duas línguas disputam espaço em suas cabecinhas. No entanto, um grande número de estudos nos mostraram que os bebês estão excepcionalmente bem posicionados para assumir os desafios de aquisição bilíngüe e de fato, pode beneficiar desta viagem. "

As crianças foram testadas pela primeira vez em 2011, quando eles foram seis meses de idade, e eles vão continuar a ser testado até completarem nove.