Estudantes e Professores devem ser amigos no Facebook? Os Contras por Harold W.

Leia 1-st parte do artigo: Deve Estudantes e Professores ser amigos no Facebook? Os prós

Os Contras

1. A relação entre professores e studentsshould permanecer profissional. Amizades Facebook "borrar" aquelas linhas e conhecimento allowpersonal sobre os professores que podem levar a estudantes "cruzando a linha" na sala de aula
   

2. . Professores e alunos não devem ser envolvidos inone anothers vidas pessoais. Danifica a relação professor-aluno thatshould existem na casa da escola
   

3. . Não há questões de privacidade, tanto para o teacherand o estudante quando eles são amigos no Facebook. Sim, há privacysettings que podem ser usados, mas estes são difíceis de entender e thepotential para os alunos aprenderem que um professor foi "fora da cidade" sobre theweekend, completo com imagens de bêbados de um bar, pode ser terrivelmente prejudicial imagem do professor tothe dentro da sala de aula.
   

   
   

   Encontrar o Realistic Middle Ground
   

   Escolas têm tentado "legislar" o uso de Facebook e studentsand byteachers estas políticas têm sido em grande parte ineficazes. Alguns governos estaduais havetried de proibir legalmente professor-aluno "amizades" no Facebook, desde que thestudents permaneçam na escola, ea reação tem sido bastante vocal. Em Missouri, por exemplo, a lei que proíbe tal interação foi rescindido pouco depois itwas passado.
   

   Cabe às escolas para estabelecer políticas razoáveis, sobre interações de mídia social, incluindo a política de privacidade que, entre otherthings, fala com a questão da fotografia que é postado sem properpermission. E "formação digital" precisa ocorrer para professores e studentsalike, assim como não há formação sobre discriminação, assédio sexual, assédio moral, e assim por diante.
   

   A questão não é se os alunos e professores shouldconnect através da mídia social. Isso é absolutamente vai acontecer. Os questionis como a mídia social é utilizado por ambas as partes
   

   Foto por: F. Delventhal