Desenvolvimento na Primeira Infância por Asna R.

primeira infância não é apenas um período de crescimento físico incrível, é também um momento de notável desenvolvimento mental. Habilidades cognitivas associadas com a memória, raciocínio, resolução de problemas e pensamento continuam a surgir ao longo da infância. Quando se trata de infância desenvolvimento cognitivo, seria impossível deixar de mencionar o trabalho do psicólogo

De acordo com Piaget, sachems são estruturas cognitivas ou conceitos que ajudam as pessoas a organizar e interpretar informações. Como experiências acontecer, esta nova informação é usado para modificar, adicionar ou mudar completamente sachems anteriormente existentes. Por exemplo, uma jovem pode ter um esquema sobre um tipo de animal, como um gato. Segundo ela esquema, o gato de são peludos e têm quatro pernas. Quando ela encontra um cão, ela pode inicialmente acreditam que o animal é um gato. Uma vez que a ela descobre que este é realmente um cão, ela irá rever seu esquema para gatos e criar uma nova categoria para cães

primeira infância é uma época de notável desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. Infants entrar no mundo com uma gama limitada de competências e habilidades. Assistindo a um filho a desenvolver motor novo, cognitivas, de linguagem e habilidades sociais é uma fonte de admiração para os pais e cuidadores.

O estudo do desenvolvimento humano é um tema rico e variado. Todos nós temos experiência pessoal com o desenvolvimento, mas às vezes é difícil de entender exatamente como e por que as pessoas crescer, aprender e mudar. Developmental psicologia

procura compreender e explicar como as pessoas crescem e mudam ao longo de toda a vida. Os investigadores estudam a enorme gama de influências, incluindo a genética como forma de desenvolvimento de uma criança e também como experiências desempenhar um papel. Vamos dar uma olhada mais de perto no desenvolvimento da primeira infância, incluindo os conceitos básicos de desenvolvimento físico e crescimento psicológico.

Como uma criança amadurece, os pais esperam ansiosamente marcos importantes, como aprender a rolar e engatinhar. Cada uma delas representa uma parte do desenvolvimento físico. O processo de maturação ocorre de uma forma ordenada; ou seja, certas competências e habilidades geralmente ocorrem antes de outros marcos são atingidos. Por exemplo, a maioria dos bebês aprendem a engatinhar antes de aprender a andar. No entanto, é também importante compreender que o ritmo a que estas etapas são alcançados pode variar. Algumas crianças aprendem a andar mais cedo do que os seus colegas da mesma idade, enquanto outros podem demorar um pouco mais.

Desenvolvimento de habilidades motoras Como uma criança cresce, o seu sistema nervoso se torna mais madura. Quando isso acontece, a criança se torna mais e mais capaz de realizar ações cada vez mais complexos. A velocidade com que essas habilidades motoras surgem às vezes é uma preocupação para os pais. Cuidadores frequentemente se preocupar sobre se ou não os seus filhos estão a desenvolver essas habilidades em uma taxa normal. Como mencionado acima, as taxas podem variar um pouco. No entanto, quase todas as crianças começam a exibir essas habilidades motoras a uma taxa bastante consistente a menos que algum tipo de deficiência está presente

Existem dois tipos de habilidades motoras:.

Bruto (ou grande) habilidades motoras envolver os músculos maiores, incluindo os braços e as pernas. Ações que requerem habilidades motoras incluem caminhar, correr, equilíbrio e coordenação. Ao avaliar habilidades motoras, os fatores que os especialistas olham para incluir força, tônus ​​muscular, qualidade de movimento e da amplitude de movimento.

Fine (ou pequena) habilidades motoras envolvem os músculos menores nos dedos das mãos, dedos, olhos e outras áreas . As ações que requerem habilidades motoras finas tendem a ser mais complexa, como desenho, escrita, agarrar objetos, jogando, acenando e captura. Crescimento Físico desenvolvimento físico em crianças segue um padrão direcional:

músculos grandes desenvolver antes de pequenos músculos. Músculos em núcleo, pernas e braços do corpo antes de desenvolver aqueles nos dedos e mãos. As crianças aprendem como realizar habilidades brutas (ou grandes) motoras, tais como andar antes de aprender a executar as habilidades motoras finas (ou pequenos), tais como desenho.

O centro do corpo se desenvolve antes as regiões exteriores. Músculos localizados na parte central do corpo se tornam mais fortes e desenvolver mais cedo do que aqueles nos pés e hands.Development vai de cima para baixo, da cabeça aos pés. É por isso que os bebês aprendem a segurar a cabeça para cima antes de aprender a crawl.Theories do desenvolvimento da linguagem Então como é que o desenvolvimento da linguagem acontecer? Os pesquisadores propuseram várias teorias diferentes para explicar como e por que ocorre o desenvolvimento da linguagem. Por exemplo, a teoria behaviorista de BF Skinner

sugere que o surgimento da linguagem é o resultado de imitação e reforço. A teoria Natividade de Noam Chomsky sugere que a linguagem em uma qualidade inerente ao ser humano e que as crianças nascem com um dispositivo de aquisição de linguagem que lhes permite produzir língua, uma vez que aprenderam os pais vocabulary.How necessárias Facilitar Linguagem de Desenvolvimento Pesquisadores descobriram que em todas as línguas , os pais utilizam um estilo de discurso com crianças conhecidas como fala dirigida-infantil, ou sem mãe (também conhecido como "conversa de bebê"). Se você já ouviu alguém falar cada um bebê, você provavelmente vai imediatamente reconhecer este estilo de discurso. É caracterizada por uma entonação mais aguda, encurtado ou vocabulário, frases e vocalizações ou expressões exageradas encurtado simplificado. Em vez de dizer "Vamos para casa", um dos pais pode, em vez dizer "Ir bye-bye."

Fala dirigida-infantil foi mostrado para ser mais eficaz no sentido de obter a atenção de uma criança, bem como auxiliando no desenvolvimento da linguagem. Os investigadores acreditam que o uso de órfão de mãe ajuda os bebês a aprender palavras mais rápido e mais fácil. Como as crianças continuam a crescer, os pais naturalmente adaptar os seus padrões de fala para atender às crescentes competências linguísticas de seus filhos.