Capacidade de criança Psicologia por Lizzie Milan

1.

periodof expansão e maturação:

Expansão começa, forthe criança, dentro do útero, e assim a psicologia leva em conta a skillof o estado pré-natal também. Dois tipos de alargamento ou de crescimento pode ser seenduring a fase pré-natal, motor e sensorial crescimento. Entre o tempo de birthand a realização dos adolescentes do animal humano passa durante as fases de childhoodand infância. Na juventude, infância e adolescência nos três primeiros anos são supposedto ser o momento de aumento e os três mais tarde era de maturação. Estudos de cada um destes para o alargamento e expansão Childpsychology. Crescimento inthe estado pré-natal passa por três passes- o estágio de whichlasts que começam a partir do instante de início até duas semanas mais tarde, o estágio de youngembryo que cobre a era .

2.

Ecologicalpressure sobre expansão:

A criança vive em um ambiente físico, emocional societaland que, em sua totalidade, pressões seus behavioralpatterns, a taxa de progresso, o cenário e curso de sua expansão. É isthe tarefa de psicologia infantil para estudar todo esse poder e para descobrir as dissimilartypes de configuração que torcem vários tipos de crescimento em crianças.

3.

Communicationbetween o garoto eo adjunto da cultura:

Uma criança inevitablyspends alguma parte de sua vida na família, a vizinhança, a playgroundand a faculdade. Qualquer crescimento que ele sofre em um ou todos estes estado é theresult dos vizinhos, outras crianças nos playgrounds ou seus orteachers geração. Tais conexões são emocionais e comunitária.

4.

Mentalprocess:

Enquanto psicologia infantil era por si só na infância itwas exposto que a mente processo de criança diversificado um pouco da sua psicologia gear.Child maduro faz uma pequena estudo de percepção, recordação, pensamento, mente, aprendizagem, amizade, o caráter da criança e outra função mente, o poder do settingupon elas e pela pessoa disparidade gerar assim.

5.

Persondifference entre crianças:

Muitos pesquisa realiza pelo Early Childhood Programa de Educação iniciaram thatall crianças não são semelhantes. Essas diferenças entre as crianças resultar inmajor diferenças em seu crescimento e ações e pode ser visto a acontecer em admirationof antecedentes familiares, estado financeiro, as diferenças étnicas, pessoas, sexdifferences, habilidades especiais, idade mental, habilidade motora, o crescimento do caráter, observação knowledgeand. Estudo psicologia infantil essas diferenças pessoa e tentar encontrar os worldwidelaws que podem ser resultantes da calma dados.

Deve ser bastante obviousthat psicologia infantil é um estudo completo, complexo e completo da característica de children.Another é um estudo completo da genética e da powerupon ecológica a criança, e um estudo das alterações no crescimento e performancebrought sobre por uma configuração contaminado. Este corpo inteiro de fatos pode ser posto em theremoval de professores, pais e encarregados de educação que pode resolver difficultybecause de seus filhos de uma melhor compreensão das ações da criança.