Mentoring homens americanos africanos publicado como um Projeto de Pesquisa Perspectiva Comparação por William Klein

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Charlotte, NC (25 de outubro, 2014) - Mentoring Africano homens americanos uma perspectiva de comparação projeto de pesquisa é publicado pela Era da Informação Publishing, onde o editor Dr. William Ross fornece importante desempenho dos estudantes negros do sexo masculino e de pesquisa de dados aos que estavam a diferença para aceitar os desafios para o aumento da conquista para homens negros. Ele está fornecendo orientações às instituições que desejam implementar o programa de orientação para todos os homens Africano americano que querem conseguir mais. Este livro lança luz sobre e uma visão sobre como este programa deverá ser implementado no âmbito sócio-cultural e mentoring deve ocorrer em todo o direito nível a partir do nível elementar na escola para a faculdade.

Dr. Ross também fornece uma visão completa sobre a estrutura deste programa deve ter em vista a resposta do quadro sócio-cultural das famílias, das comunidades e das instituições onde o programa de orientação deve ser aplicado. Este livro contém estudos mais quantitativos do que qualitativos sobre este tipo de mentoring e aborda essas discrepâncias e fornece resultados sobre a análise qualitativa em homens afro-americanos. Este livro oferece uma perspectiva sobre métodos qualitativos com base em pesquisas de análise qualitativa e tem quase nada a oferecer em matéria de investigação mista método em que ambos os estudos qualitativos e quantitativos são feitas.

Conteúdo deste livro incluem pesquisa quantitativa que compreende A Mentoring Modelo para aumentar líderes educacionais diversas: a eficácia de Mentoring para Líderes Aprendiz de ensino, Pamela Barber-Freeman. Parceria necessário: Mentoring e Academics, John Gray. O Impacto do Mentoring em machos afro-americanas que testam em cursos de recuperação em um predominantemente branca Community College, por Leonard C. Baixo. Conteúdos pesquisa qualitativa incluem uma investigação fenomenológica sobre o Papel da Mentoring no Desenvolvimento Acadêmico do americano Masculino Secundária Estudantes Africano, por Jillian Inge. "Você pode me ajudar?" Explorando as influências de um programa de tutoria on machos da High School de cores Academic Engagement e auto-percepção na escola, por Curtis Lewis. Os machos americanos africanos, Mentoring, senso de comunidade, ea Força de Fictive parentescos, John Leonard Mason, Jr. Pagar It Forward: homens pretos em uma Comunidade Latino Predominantemente, por James McKeever. A maré alta levanta todos os barcos. Vindo para Mixed-método conteúdos de investigação incluem a implementação de um Programa de Mentoring para machos americanos africanos para melhorar a satisfação do estudante em uma instituição predominantemente branca, Curtis C. Coonrod. Conclusão: Mentoring Masculino Estudantes Africano americanos, Pamela Barber-Freeman.

Mentoring Africano homens americanos está ajudando a juventude negra norte-americana para conseguir impulso suficiente através de orientação para enfrentar os desafios para alcançar mais. Para obter mais informações, visite http://www.infoagepub.com/products/Mentoring-African-American-Males

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